LA RED CONSCIENTE 2

Inteligencia

- Abstracción 1: (ES+SE)+ES’+CO

ES: objeto o fenómeno.

SE: imagen del objeto o fenómeno.

ES’: palabra oral.

CO: imagen abstracta de ES.

- Abstracción 2: (ES+SE)+CO+CO’

SE: imagen de la palabra.

CO: definición de la palabra o su traducción.

CO’: imagen abstracta de ES.

- Comprensión verbal: (ES+SE)+CO. 

ES: estímulo verbal (palabra).

SE: imagen de los fonemas.

CO: imagen abstracta correspondiente a la palabra.

- Expresión verbal: (CO+SE)+AC.  

CO: imagen abstracta.

SE: imagen de los fonemas.

AC: articulación.

- Lectura: (ES+SE)+(SE’+CO).

ES: palabra escrita.                                                                    

SE: imagen sensorial.

SE’: imagen de los fonemas.

CO: imagen abstracta.

- Escritura:  (CO+SE)+AC. 

CO: imagen abstracta.

SE: imagen de la escritura..

AC: plasmación en el papel.

- Cálculo-Razonamiento: ES+CO+CO’.

ES: datos (números o conceptos).

            CO: aplicación de reglas.

CO’: obtención de resultados.

- Comprensión espacial:   SE+IG

SE: imagen del objeto.

IG: visualización del objeto en varias posiciones.

- Recuerdo: DE+CO. 

DE: determinación de recordar.

CO: información evocada.

Elvis Sibilia

LA RED CONSCIENTE 1

La Red Consciente

Anteriormente hemos definido algunos de los procesos conscientes, aquí vamos a analizar las asexperias  que corresponden a cada uno. Se clasifican de acuerdo a las  facultades mentales que intervienen.

Conciencia

- Percepción:  ES+SE

ES: estímulo externo o somático.

SE: imagen del estímulo.

- Reconocimiento: (ES+SE)+SE’.   (ES+SE)-SE’

ES: estímulo externo o somático

SE: imagen del estímulo.

SE’: sensación antigua evocada por ES.

- Representación:  DE+SE.    

DE: determinación de evocar.

SE: imagen evocada

- Pensamiento realista: DE+SE

DE: determinación de evocar.

SE: imágenes acordes con la realidad.

- Pensamiento soñador: DE+SE

DE: determinación de evocar.

SE: imágenes divorciadas de la realidad.

- Introspección:  IG+SE    

- IG: experiencia o fenómeno mental.

- SE: imagen de la experiencia.

Voluntad

- Motricidad:  DE+AC.   

DE: determinación de una ejecución motora.

AC: realización del acto.

- Hábitos motores:   (DE+AC)x+AC’.

DE: determinación de una ejecución motora.

AC: repetición de un acto.

AC’: ejecución automática de AC.

- Iniciativa:  DE+AC

DE: proposición de una idea.

AC: ejecución de esa idea.

- Don de mando: DE+AC

DE: determinación de que alguien más realice alguna

        acción         

AC: dar la orden.

Elvis Sibilia

LAS REDES MENTALES

Las Redes Mentales

Varias asexperias con características comunes forman una RED. Existen seis redes: Consciente  (Conciencia, Voluntad e Inteligencia), Subconsciente (Afectividad, Moralidad y Subconciencia), Inconsciente,  Patológica, Terapéutica  y Psicosomática. Las tres primeras constituyen la Mente Normal y las tres ultimas la Mente Anormal.

La función de la red Consciente es percibir, almacenar información y ejecutar actos de manera  deliberada. Es el YO REAL. La red subconsciente procesa las experiencias que escapan al control consciente. Es el YO INTERIOR. La red Inconsciente induce conductas que  tienden a la conservación del individuo y la especie por un  lado, y al desarrollo personal por el otro. Es el YO ANIMAL. La red Patológica comprende los trastornos psíquicos. La red Terapéutica corrige los trastornos y la red Psicosomática relaciona la  mente con el cuerpo.

La Mente Normal                                 

C: consciente

SC: subconsciente                                                                

IN: Inconsciente                                                                    

R: razón

Elvis Sibilia

LAS ASEXPERIAS

Las Asexperias

El termino asexperia se deriva de asociación de experiencias. Experiencia es la vivencia mental. Hemos usado este termino para designar la suma o unión mental de  dos o mas experiencias. Las asexperias son las responsables de los procesos psíquicos, tanto conscientes, subconscientes como inconscientes;  externos o internos; normales y patológicos.

A través de toda su vida una persona va enfrentando y asimilando las experiencias que esta le va suministrando.  Estas experiencias pueden clasificarse en externas e internas. Las externas son las que se originan en el medio  ambiente. Pueden ser de tres tipos: Estímulo (ES), acto  (AC)  y  hecho (HE). Por su parte las experiencias internas tienen una naturaleza subjetiva. Estas se subclasifican en ideas: Sensación (SE), decisión (DE), conocimiento (CO),  ideofrenia (IF), valor (VA) e idea general (IG); y en afectos: Afectos (AF) y estado orgánico (EO).

         El objetivo de los anuncios comerciales y de las demagogias de los políticos es controlar la voluntad de la  gente a través de asexperias que los favorezcan.

En este punto vamos a transcribir uno de mis proverbios que se encuentran en esa sección de la obra:

“Seamos realistas, actuemos siempre con inteligencia, tomemos decisiones con madurez, tener momentos de reflexión  y practicar la justicia”. Esta es la única manera que podemos  lograr un control efectivo de nuestras experiencias, y como consecuencia la destrucción de asexperias negativas y patológicas, y la incorporación de aquellas que nos  permitan lograr la paz y equilibrio internos

Las asexperias que mas se utilizan constituyen los hábitos o costumbres, que pueden ser: Buenas, malas o  vicios;  e injustificadas o manías.

Elvis Sibilia

ELEMENTOS BASICOS DE LAS CIENCIAS

Elementos básicos de las ciencias

Primeramente damos nuestra acepción de la Ciencia: Es el conjunto de conocimientos organizados de manera lógica históricamente acumulados. Todas las ciencias tienen

su objeto de estudio

Desde tiempos antiguos la inteligencia humana se ha sentido atraída por el principio de los elementos básicos o unidades más simples como forma de explicar la  complejidad del mundo natural, social y espiritual.

Tanto la Física como la Química estudian las propiedades de la materia, pero se diferencian en que la  primera estudia sus características generales y la segunda  estudia su composición y sus transformaciones. Para ambas ciencias el elemento básico es el átomo; su desintegración se  convierte en energía. Para la Biología, es la célula; el núcleo  es sólo composición química. Para la Sociología, es la familia; el individuo no puede interactuar sólo.

Los elementos básicos en la Psicología deben cumplir con las características de asociación o suma porque estas son las que posee la mente vista como un todo. Las asexperias no sólo cumplen con este requisito, sino que también todos los procesos psíquicos pueden explicarse a partir de ellas.

Los autores que estudian por separado y de manera exclusiva la conciencia, el subconsciente o la conducta están fragmentando erróneamente la vida mental.

El Asociacionismo inglés, con David Hume a la cabeza, se limita a los procesos conscientes. En tanto el  Conductismo estudia sólo las manifestaciones externas de la  psique. El Psicoanálisis centra su atención en el subconsciente.

Elvis Sibilia

LA IDENTIDAD MENTAL

La Identidad Mental (IM) 

La identidad mental o psicotipo se refiere a la combinación de rasgos que posee un individuo. Estos rasgos  pueden ser: Heredados (instintos) o adquiridos (aprendos). Esta combinación se presenta en tres niveles: Temperamento, carácter y personalidad.

El temperamento es la predisposición orgánica que determina el estado de ánimo habitual o pasajero. Es de naturaleza biológica. Es bien conocida la clasificación que rea lizara el medico griego Hipócrates de los temperamentos:

Bilioso: Se caracteriza por un humor enérgico, activo, fogoso, iniciativa.

Sanguíneo: Caracterizado por un humor expeditivo, activo, rápido, alegre y jovial.

Nervioso: Se caracteriza por un humor excitable, sensible, delicado e irritable.

Linfático: Caracterizado por un humor paciente, tranquilo y triste.

A pesar de que existen algunas características similares entre el bilioso y el sanguíneo, las diferencias son  marcadas. El bilioso es mas persistente y emprendedor,  mientras que el sanguíneo es mas ágil y con buen sentido del humor.

El carácter resulta de una combinación de rasgos heredados y adquiridos, lo que lo hace de naturaleza híbrida.

Carl Jung introdujo los conceptos de extraversión e introversión. La persona extravertida es aquella que se vuelca hacia el mundo exterior y es receptiva a las modificaciones de su entorno. Se caracteriza también por ser  simpática y sociable. La persona introvertida se repliega en  si misma, en su propia realidad interior. Son reservadas y prefieren la soledad a la compañía de otras personas. Su vida social se limita a los compromisos de estudio y trabajo.

La personalidad es el resultado de la combinación de rasgos adquiridos (aprendos). Cada aprendo posee una dualidad de cualidades. Conciencia: Realista–soñador;  Voluntad: deciso–indeciso; Inteligencia: inteligente–débil  mental; Afectividad: madurez–inmadurez; Moralidad:  moral–inmoral y Subconciencia:  visionario–ciego espiritual.

Elvis Sibilia

LA MOTIVACION

La Motivación

La motivación es el conjunto de tendencias que inducen conductas que tienen por finalidad la conservación  del individuo y de la especie por un lado, y el desarrollo  personal por el otro.

Los motivos poseen tres componentes: La situación  que los despiertan, las conductas derivadas y los beneficios que generan.

Los motivos se clasifican en:

         Primarios: Nutrición, homeostasis y autodefensa.

Familiares: Sexual y parental 

En relación al medio: Interacción y exploración.

Desarrollo personal: Autoafirmación y superiores.

El de exploración esta relacionado con la inteligencia;  el de autoafirmacion con la afectividad y los superiores con la moralidad.

Elvis Sibilia

LA AFECTIVIDAD

La Afectividad

Concepto

La afectividad es el conjunto de vivencias o experiencias interiores que alteran el estado de animo de  una persona.

Funcionamiento normal

Los afectos, atendiendo a su duración,se clasifican en emociones (breves) y sentimientos (duraderos). Los afectos se subclasifican en tres grupos: Positivos, negativos y patológicos.

            Debido a que los afectos, igual que los valores, comprenden una lista muy extensa, sólo mencionaremos los  de mayor importancia e incidencia en la vida de un  individuo.

Las emociones positivas son: Felicidad (gozo, júbilo, dicha), seguridad (plenitud) y entusiasmo (humor). Los sentimientos positivos son: Amor (cariño, ternura, apego,  afección), paz (tranquilidad, sosiego), patriotismo y belleza.

         Desarrollo personal

La persona totalmente madura es aquella que ha aprendido a controlar sus afectos y que no se deja sobrellevar por los mismos. No es que la persona vaya a  desarrollar un “corazón de piedra”; porque somos  humanos; pero hay situaciones en la que uno tiene que  mostrar y mantener un buen control interior. En otras palabras, la madurez consiste en experimentar, en la generalidad de las situaciones, emociones y sentimientos positivos, los cuales dotan a la persona de armonía interior.

Funcionamiento anormal 

En el otro extremo nos encontramos con los afectos negativos y los afectos patológicos (neurosis). Los  primeros rompen con la armonía interna sin  llegar a constituirse en cuadros clínicos. Sin embargo, los segundos requieren la atención del psicólogo.

Las emociones negativas son: Ira (enojo, cólera, enfado), tristeza (pena, aflicción, melancolía) y miedo (temor, terror). Las emociones  patológicas son: Ansiedad  (angustia, tensión, stress), depresión, frustración y fobias.

Los sentimientos negativos son: Odio (rencor, aborrecimiento, resentimiento), celos, prejuicio, enemistad  y fealdad. Los sentimientos patológicos son: Complejos y  tabúes. Algunas técnicas que se pueden utilizar para tratar  los trastornos afectivos son: El Psicoanálisis, la Desensibilización y la Terapia Social.

Elvis Sibilia

LA MORALIDAD

La Moralidad

Concepto

Este concepto designa una de las facultades más importantes que posee el ser humano y que ejerce una gran influencia en su conducta. La misma constituye el conjunto de valores o cualidades éticas. Los valores se clasifican en: Virtudes, las cuales nos inclinan a obrar bien y defectos,  que nos inclinan a obrar mal.

Funcionamiento normal

Tanto las virtudes como los defectos pueden ser cardinales y teologales. El termino cardinal se refiere a aquellos valores que nos inclinan a cumplir con las reglas o principios terrenales; mientras que el termino teologal se refiere al cumplimiento de los principios impuestos por un Ser Supremo.

Las  virtudes cardinales son: Justicia, responsabilidad, honestidad y modestia. Las virtudes teologales son: Fe, esperanza, caridad, fidelidad, y paciencia.

Los valores representan una lista muy extensa, por lo que sólo hemos mencionado los más relevantes.

Desarrollo personal 

Una persona moralmente desarrollada es aquella que ha aprendido a distinguir entre el bien y el  mal y que sabe darle a cada quien lo que le corresponde.

Yo entiendo que la exclusión del estudio de la Ética en los programas de Psicología origina un gran vacío en la formación de los estudiantes.  Los valores morales influyen poderosamente en la conducta de cualquier individuo.

Es imposible lograr la total perfección, pero cada día debemos tratar de mejorar; ya sea de manera particular o con la ayuda de alguna persona que esté realmente en capacidad de hacerlo.

Los vicios y los malos hábitos corroen al individuo llevándolo a un estado tal que lo convierte en un ser repugnante y despreciable.

Funcionamiento anormal

Los defectos son valores que llevan a la persona a cometer solamente el mal. Los defectos cardinales son: Injusticia, irresponsabilidad, deshonestidad y orgullo. Los defectos teologales son: Incredulidad, desesperanza, infidelidad e impaciencia.

Las psicopatías constituyen la parte patológica de la moralidad. Las principales son: Delincuencia, narcotráfico,  terrorismo, violencia, agresividad, drogadicción, alcoholismo y las desviaciones sexuales.

Las técnicas psicoterapéuticas adecuadas son: El reforzamiento y modelamiento para inculcar y preservar el bien y el castigo para corregir el mal. La consejería juega

también un papel muy importante.

Elvis Sibilia

LA SUBCONCIENCIA

La Subconciencia

Concepto

La subconciencia es la responsable de la percepción subconsciente. No tiene sentido de la realidad, por esta  razón los sueños nos parecen tan reales y la realidad se nos presenta como un sueño. Para establecer una diferencia con la conciencia, las ideas de esta facultad las hemos llamado  ideofrenias o ideas del espíritu.

Funcionamiento normal 

En la subconciencia se originan los fenómenos de sueños, sueños mortales, intuición, déjà-vu, percepción subliminal y el de punta de lengua. Los sueños son imágenes ilógicas y fantasiosas que se experimentan cuando dormimos. La intuición es el conocimiento que se adquiere sin la intervención de los sentidos ni la inteligencia. El déjà-vu es la ilusión de haber experimentado ya antes un estímulo.                   

Desarrollo personal  

Galileo Galilei en una ocasión dijo: “No pueden enseñartelo todo; sólo puedes ayudarle a encontrarlo por si  mismo”. La subconciencia es un gran generador de ideas; lo que comúnmente se llama intuición. Los grandes hombres de Filosofía y Ciencia han empleado a fondo esta facultad mental.

         Muchas personas pasan la mayor parte de su tiempo volcadas hacia el mundo exterior y las actividades cotidianas y no dedican ni un minuto a examinar su propio interior. Lo mas correcto es que alternemos las actividades y afanes de la vida con momentos de reflexión y meditación. Esta facultad depende en gran medida del manejo o trato que apliquemos a nuestras experiencias en cada una de las demás facultades.

Funcionamiento anormal  

Las pesadillas son producto de un mal  funcionamiento de la subconciencia. Pero el problema mas grave es el pobre desarrollo de esta facultad, que se refleja en la escasa generación de nuevas ideas.

Elvis Sibilia

LA CONCIENCIA

La Conciencia

Concepto

Es la facultad mental por medio a la cual nos damos cuenta (percibimos) de la existencia de los objetos que nos rodean y de nuestra propia existencia.

Funcionamiento normal

La conciencia abarca los siguientes fenómenos: Sensaciones, percepciones, reconocimiento y representaciones.

La sensación es la captación por medio de los sentidos de las cualidades de los objetos, mientras que la percepción es la interpretación que realiza el cerebro de esas cualidades. El reconocimiento es la identificación de un  objeto que ya ha sido percibido en el pasado. La representación es la evocación de ideas asociadas a nuestra experiencia.

         Desarrollo personal 

La tendencia de una persona debe ser la de desarrollar su conciencia hasta alcanzar un alto grado de  realismo. La persona realista es aquella que tiene “los pies sobre la tierra” y que no vive de ensueños e ilusiones. No consideramos que soñar despierto sea malo; lo malo esta en  vivir soñando todo el tiempo.

Funcionamiento anormal

Las delusiones, alucinaciones y obsesiones (no neuróticas) surgen cuando existe un mal funcionamiento de la conciencia. Las delusiones son percepciones falsas  producidas por estímulos reales cuando estos tienen ciertas  características especiales; son causadas por limitaciones  propias de los receptores o debidas a la interferencia de otros procesos mentales.

Las alucinaciones son imágenes sensoriales sin base en estímulos reales que causan impresión de realidad. Las obsesiones son ideas fijas que surgen en nuestra conciencia de manera involuntaria.

Estas perturbaciones pueden ser tratadas mediante el uso de psicofármacos.

Elvis Sibilia

LA INTELIGENCIA

La Inteligencia

Definición general

Es la capacidad de manejar símbolos abstractos, los  cuales expresan la realidad de manera mediata. 

           

         Definición especifica

            Es la facultad de entender los conocimientos, siendo estos los reflejos generales de las leyes que rigen los fenómenos de la realidad. 

         Funcionamiento normal

Esta facultad mental abarca las siguientes habilidades básicas: Lenguaje, cálculo, razonamiento, comprensión espacial, memoria y creatividad.                                            

El lenguaje es la habilidad de emplear palabras para  comunicar o expresar nuestras ideas. Las palabras comprenden un conjunto de símbolos convencionales  utilizados por una determinada región. Este se subdivide en: Habla, comprensión verbal, lectura y escritura.

Por medio del cálculo nosotros combinamos varios números para obtener un resultado. El  razonamiento es la inferencia de un conocimiento derivado de otro u otros conocimientos.

La comprensión espacial consiste en la visualización  mental de objetos de dos o tres dimensiones. Por su parte la creatividad nos permite producir una idea original.

         Desarrollo personal

La inteligencia es quizás la facultad mental mas determinante en el éxito o fracaso de una persona. Aunque el  desarrollo humano es integral, una persona que no esté  preparada intelectualmente se le hace muy difícil insertarse al mercado laboral en nuestros días.

Una persona, profesional o no, no debe limitarse;sino  que cada día de su vida debe aprender algo nuevo en el plano del conocimiento.

Funcionamiento anormal

Los trastornos del lenguaje son: Aliafasia o dificultad de articular palabras; parafasia o dificultad de entender el significado de las palabras; alesia o dificultad para aprender  a leer y agrafia que es la dificultad de aprender a escribir.

La somniloquia es un trastorno del sueño en donde la persona habla estando dormida. La oligofrenia es  el  escaso desarrollo del razonamiento. Dependiendo del grado del trastorno, esta puede ser: Idiota, imbécil o débil  mental.  Otros trastornos son las ideas irracionales y los delirios, que son  ideas sin fundamento.                                                              

        La mayoría de los trastornos intelectuales pueden tratarse mediante un proceso de atención especial y con diferentes técnicas de terapia de aprendizaje.

Elvis Sibilia

LA VOLUNTAD

La Voluntad

Concepto

La voluntad es la facultad mental o aprendo que nos faculta a decidir o elegir por nosotros mismos. En el plano psicomotor la voluntad nos permite realizar movimientos (motilidad) y trasladarnos de un lugar a otro (locomoción).

Desarrollo personal

Las personas debemos tender a que nuestras decisiones sean efectivas y acertadas. Las personas autoritarias y/o con iniciativa poseen un alto grado de desarrollo de su voluntad. En el lado opuesto se encuentran las  personas sumisas e inactivas.

Funcionamiento anormal

Tener una voluntad férrea de nada sirve si no se sabe usar de manera adecuada. Los tics nerviosos son movimientos compulsivos habituales de ciertos músculos,  principalmente del rostro. Aunque los tics son originados por un estado de tensión o preocupación no son de graves consecuencias para el individuo. Estos desaparecen automáticamente cuando la tensión desaparece. El somnambulismo es  un  trastorno del sueño, en donde la persona realiza algún tipo de actividad motora.

Elvis Sibilia

LA MEMORIA

La Memoria  

Concepto

La memoria es la facultad que nos permite almacenar y evocar ideas y experiencias.

Funcionamiento normal

Para la mayoría de los autores la memoria se divide en memoria a corto plazo (MCP) y memoria a largo plazo (MLP). La MCP nos permite guardar información por periodos muy cortos de tiempo. Mientras que en la MLP se  guardan informaciones que incluso utilizaremos toda la  vida. La MLP se divide en procesal, donde se alojan los  hábitos y habilidades; y declarativa que se subdivide en  semántica (conceptos) y episódica (acontecimientos autobiográficos).

Nosotros hemos realizado una ligera modificación a esta subclasificacion de la MLP. La dividimos en episódica y teórica (conocimientos académicos).

Algunas moléculas que influyen en la memoria son: La 31K, producida por la pituitaria, la CRF, la vasopresina  y la acetilcolina.

Funcionamiento anormal

Dos causas que dificultan el recuerdo son: a) La falta de uso de los contenidos y b) la memorización de nuevos  datos interfiere con la persistencia de los antiguos.

En la amnesia retrograda no se recuerda la vida antes de sufrir una lesión cerebral, mientras que en la  amnesia anterograda se recuerda el pasado, pero no se aprende nada nuevo. 

Otras anomalías de la memoria son: a) la prosopagnosia o incapacidad de recordar rostros. b) Déjà-vu  (ya visto) que consiste en experimentar la sensación de  haber estado ya antes en un lugar y c) La hipermnesia o supermemoria.

Elvis Sibilia

EL ESTUDIO DE LA PSICOLOGIA

El estudio de la Psicología

El termino Psicología proviene de dos voces  griegas psykhe, que significa alma y logos que significa doctrina. Tal como ha ocurrido con la mayoría de las  ciencias la Psicología tiene su origen en la Filosofía.

A través de la evolución y desarrollo históricos de la  Psicología han surgido diversas corrientes y tendencias las cuales han tratado de dar una explicación del comportamiento humano desde puntos de vista diferentes,  incluso hasta contradictorios.

Para mi la Psicología es el estudio y descripción del comportamiento humano; concebido éste como el conjunto de  tendencias heredadas (instintos) y adquiridas (aprendos) que dirigen al individuo. La Psicología es una ciencia  espiritual, al igual que la Educación, Filosofía, Ética, Estética, etc.  Sus objetivos principales son: a) Determinar la identidad mental de los sujetos. b) Evaluar la condición mental de las personas y c) Corregir los desajustes mentales de los mismos.

En el psicólogo deben conjugarse las siguientes cualidades: Investigador, terapeuta y consejero espiritual.

Los procesos mentales no son observables de manera directa, pero podemos determinar su naturaleza a través de la conducta y la introspección objetiva. La causa natural de la complejidad de la conducta humana es debido  a su mente. De igual manera,los procesos mentales no son conducta, son sólo eso. El comportamiento humano posee dos componentes que  le sirven de sustentación: Uno biológico (herencia) y otro social (aprendizaje). Siendo este último de mayor importancia para la Psicología.

Elvis Sibilia, Florida, USA 

LAS ASEXPERIAS

Las Asexperias

El termino asexperia se deriva de asociación de experiencias. Experiencia es la vivencia mental. Hemos usado este termino para designar la suma o unión mental de  dos o mas experiencias. Las asexperias son las responsables de los procesos psíquicos, tanto conscientes, subconscientes como inconscientes;  externos o internos; normales y patológicos.

A través de toda su vida una persona va enfrentando y asimilando las experiencias que esta le va suministrando.  Estas experiencias pueden clasificarse en externas e internas. Las externas son las que se originan en el medio  ambiente. Pueden ser de tres tipos: Estímulo (ES), acto  (AC)  y  hecho (HE). Por su parte las experiencias internas tienen una naturaleza subjetiva. Estas se subclasifican en ideas: Sensación (SE), decisión (DE), conocimiento (CO), ideofrenia (IF), valor (VA) e idea general (IG); y en afectos: Afectos (AF) y estado orgánico (EO).

                                

El objetivo de los anuncios comerciales y de las demagogias de los políticos es controlar la voluntad de la  gente a través de asexperias que los favorezcan.

Proverbio del asexperista:

“Seamos realistas, actuemos siempre con inteligencia, tomemos decisiones con madurez, tener momentos de reflexión  y practicar la justicia”. Esta es la única manera que podemos  lograr un control efectivo de nuestras experiencias, y como consecuencia la destrucción de asexperias negativas y patológicas, y la incorporación de aquellas que nos  permitan lograr la paz y equilibrio internos
Las asexperias que mas se utilizan constituyen los hábitos o costumbres, que pueden ser: Buenas, malas o  vicios;  e injustificadas o manías.

Elvis Sibilia

EL ASEXPERISMO

El Asexperismo

Es un sistema teórico de la Psicología que intenta explicar el comportamiento humano mediante la formulación de  las Asexperias. Estas son las asociaciones o uniones de experiencias. El Asexperista trata de identificar las asexperias que pueden estar dirigiendo o guiando el comportamiento del individuo.

Para el Asexperista la Mente es la propiedad de las experiencias de asociarse o unirse entre si. La Personalidad comprende las asexperias básicas (aprendos como motivos) que caracterizan al individuo. El concepto Alma se refiere a la totalidad de las asexperias que posee una persona.

La construcción de esta forma de pensar tiene su origen fundamentalmente en:

1.- Las ideas filosóficas sobre el hombre de los antiguos pensadores del siglo IV A.C.

2.- El Psicoanálisis de Sigmund Freud (1856-1939).

3.- El Asociacionismo inglés de los siglos XVIII y XIX encabezado por David Hume (1711-1776).

Elvis Sibilia, Florida, USA